[Foto: For Dialeksis]

Dalam presentasinya, Dr. Safrul Muluk menyampaikan artikel dengan judul: “Flipping an IELTS Writing Course: Investigating its Impacts on Students’Performance and Attitudes”. 

Ia mengatakan, pendekatan instruktional yang terus ditingkatkan dengan teknologi telah mampu merangsang pembelajaran aktif dan mengembangkan proses belajar mengajar. 

“Metode pembelajaran Flipper Classroom (FC) adalah sebuah teknologi pembelajaran bagian dari blended learning yang telah viral dan populer dalam beberapa tahun terakhir dan memberi dampak positif pada motivasi, kinerja akademik dan pembelajaran mandiri pada siswa. Implementasi FC dalam IELTS menjadi suatu tantangan,” jelas Safrul Muluk.

Dr. Safrul Muluk berharap tahun depan kegiatan ini kiranya dapat diikuti pula oleh para dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry khususnya dosen prodi Pendidikan Bahasa Inggis. 

"Konferensi ini menjadi ajang pengembangan karir akademik dosen sekaligus sebagai bagian dari rekognisi dan penguatan kompetensi riset dan penulisan artikel dosen PBI," harapnya. []