UU Baru, Ponsel Dilarang Selama Pelajaran di Sekolah Dasar dan Menengah Chile

DIALEKSIS.COM | Dunia - Chile telah mengesahkan rancangan undang-undang yang melarang penggunaan ponsel dan perangkat pintar lainnya selama pelajaran di sekolah dasar dan menengah.

Undang-undang baru ini akan berlaku tahun depan, menjadikan Chile negara terbaru yang membatasi penggunaan ponsel pintar di kalangan siswa muda untuk mengurangi dampak buruknya dan mengurangi gangguan di kelas. Negara-negara lain dengan berbagai tingkat pembatasan penggunaan ponsel pintar di sekolah antara lain Prancis, Brasil, Hongaria, Belanda, dan Tiongkok.

“Kami sedang memajukan perubahan budaya bagi anak-anak dan remaja yang saat ini, lebih dari sebelumnya, perlu bertemu muka lagi, bersosialisasi saat istirahat, dan mendapatkan kembali konsentrasi untuk lebih meningkatkan pembelajaran,” tulis Menteri Pendidikan Nicolás Cataldo di media sosial setelah keputusan tersebut.

Senat telah menyetujui larangan ponsel sekolah secara prinsip awal tahun ini, tetapi membuat beberapa perubahan yang diajukan untuk pemungutan suara Selasa (2/12/2025) malam di majelis rendah Kongres Chile.

Setelah debat, para anggota parlemen dengan suara mayoritas mendukung undang-undang yang diperbarui yang melarang penggunaan ponsel pintar selama jam pelajaran -- kecuali dalam keadaan darurat dan untuk tujuan pendidikan dan tujuan lain yang ditentukan dalam undang-undang tersebut. RUU tersebut harus ditandatangani oleh Presiden Gabriel Boric sebelum berlaku secara nasional pada awal tahun ajaran 2026.

Menanggapi meningkatnya kekhawatiran tentang kaum muda dan kesehatan mental mereka, orang tua dan guru di Chile telah melobi undang-undang semacam itu selama bertahun-tahun, dengan alasan bahwa penggunaan ponsel pintar mengganggu pembelajaran dan perkembangan emosional siswa. Sebuah sekolah di Santiago, ibu kota Chile, tahun ini meluncurkan program percontohan yang berhasil memblokir sinyal ponsel.

Lebih dari separuh siswa Chile melaporkan perangkat digital mengganggu pembelajaran mereka, menurut studi internasional terbaru oleh Organisasi untuk Kerja Sama Ekonomi dan Pembangunan, yang mengevaluasi kinerja akademik siswa. [AP]